Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Mata Pelajaran : Fikih
Kelas/Semester : VIII/2
Pertemuan Ke- : 1
Alokasi Waktu : 2 × 40 menit
Standar Kompetensi : Memahami tata cara sujud di luar salat
Kompetensi Dasar : 1. Menjelaskan ketentuan sujud syukur dan tilawah
2. Mempraktikkan sujud syukur dan tilawah
Indikator : 1. Dapat menyebutkan ketentuan sujud syukur dan tilawah
2. Dapat mempraktikkan sujud syukur dan tilawah
I. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu menjelaskan ketentuan sujud syukur dan tilawah.
2. Siswa mampu mempraktikkan sujud syukur dan tilawah.
II. Materi Pembelajaran
1. Ketentuan sujud syukur dan tilawah
2. Praktik sujud syukur dan tilawah
III. Metode Pembelajaran
1. Tanya jawab
2. Demonstrasi/peragaan
IV. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan (Apersepsi)
a. Guru menyampaikan beberapa pertanyaan sekitar materi pembelajaran untuk menarik perhatian siswa.
b. Guru menunjuk beberapa siswa untuk menjadi tutor sebaya dalam membaca ayat-ayat Al-Qur’an dan hadis Nabi saw. yang sesuai dengan pokok bahasan materi.
c. Siswa berpartisipasi secara aktif dalam kegiatan ini.
2. Kegiatan Inti
a. Guru menjelaskan materi pembelajaran tentang ketentuan sujud syukur dan tilawah.
b. Untuk menghilangkan kejenuhan, guru memberi kesempatan bertanya jawab kepada siswa.
c. Guru memberikan contoh mempraktikkan sujud syukur dan tilawah di depan kelas atau di masjid sekolah disaksikan para siswa.
3. Kegiatan Penutup
a. Untuk mengetahui kemampuan daya serap siswa, guru menyampaikan beberapa pertanyaan sekitar materi pembelajaran yang telah dibahas.
b. Guru menyampaikan pesan agar siswa gemar mempraktikkan sujud syukur dan tilawah.
V. Sumber Belajar
1. Buku Penerapan Fikih 2 untuk Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah terbitan PT. Tiga Serangkai Solo
2. LKS PAI Madrasah Tsanawiyah
3. Buku lain yang relevan
VI. Penilaian
1. Teknik
Tes perbuatan
2. Bentuk Instrumen
Penugasan
3. Instrumen
Lakukan sujud syukur dan tilawah secara bergantian dengan teman temanmu!
.........., .............
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Fikih
...................................... ...............................................
NIP. NIP.
Saran Kepala Sekolah:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
0 komentar:
Posting Komentar